Fächervielfalt und Erlebnisräume
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen und arbeiten in großen Klassenräumen, die jeweils aus einem Haupt- und einem Nebenraum bestehen. Im Hauptraum findet der Unterricht in den Lernbereichen Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Kunst und Musik statt. Der Nebenraum bietet die Möglichkeit, eine Klasse in zwei Gruppen aufzuteilen und ein Thema auf unterschiedlichen Niveaustufen zu bearbeiten. Außerdem dient er als Frühstücksraum, als Raum für individuelle (Sprach-) Förderung und er bietet Platz für freie und angeleitete Spiele.
Die Astrid-Lindgren-Schule verfügt über gut ausgestattete und zweckdienliche Fachräume, in denen sich unsere Schülerinnen und Schüler als Köche, Handwerkerinnen, Sportler, Musikerinnen und Entdecker erleben können: Ein Lernen mit Kopf, Herz und Hand, das viele Sinne anspricht.
Stets versprachlichen wir beim Erleben unsere Handlungen und geben den Dingen, mit denen wir es zu tun haben, einen Namen. So erweitern die Kinder auf ganz natürliche Art und Weise ihre sprachliche Kompetenz, ihr Wissen über die Welt und ihren Wortschatz.
Besuch der Bücherei
„Eine Kindheit ohne Bücher wäre keine Kindheit.
Es wäre, als ob man aus dem verzauberten Land ausgesperrt wäre, aus dem man sich die seltsamste aller Freuden holen könnte.” Astrid Lindgren
Alle Schüler der Astrid-Lindgren-Schule besuchen wöchentlich unsere gemütliche Schulbücherei.
Hier haben sie in ruhiger Atmosphäre Zeit zu schmökern und sich für ein Buch zu entscheiden, das sie die Woche über zu Hause lesen oder sich vorlesen lassen.
Vor der Rückgabe stellen sich die Schüler ihre Bücher gegenseitig vor: Jeder darf seine Lieblingsseite zeigen und den Klassenkameraden erzählen, worum es in dem Buch geht und was ihm an diesem Buch besonders gut gefallen hat. Leseempfehlungen von Schülern für Schüler!
Kochen
In der Kinderküche bereiten die Schüler regelmäßig kleinere und größere Köstlichkeiten zu.
Sie lernen Rezepte lesen und verstehen, den Umgang mit Küchenutensilien und Nahrungsmitteln und werden an verschiedene Arbeitstechniken (schneiden, kneten, kochen, mixen usw.) herangeführt.
Musik und Rhythmik
In den Klassenräumen und in unserem großen Rhythmikraum mit Musikanlage findet die rhythmisch-musikalische Erziehung statt. Wir singen, tanzen, trommeln, machen Bewegungsspiele und musizieren mit Flöten und Orffschen Instrumenten. Genaues Hinhören und Hinschauen ist erforderlich, um Teil eines Klassenorchesters zu sein. Durch die Verknüpfung von Rhythmus, Bewegung und Sprache prägen sich Lautverbindungen, Wörter und Sätze intensiv ein. In vielen Klassen wird erfolgreich nach der Methode "Batia Strauss" gearbeitet.
Werken
In der großen Werkstatt mit Werkbänken und einem eigenen Brennofen steht die Arbeit mit verschiedenen Werkstoffen (Holz, Ton, Glasuren, Gips, Farben, ...) und Werkzeugen (Säge, Pfeile, Hammer, Zange, ...) auf dem Programm. Ziele der Werkstattarbeit sind unter anderem die Planung und Versprachlichung von Arbeitsprozessen, die kreative Umsetzung von Ideen und die Schulung von Geschicklichkeit und einer guten Auge-Hand-Koordination. Die schönen Werkstücke werden nach der Produktion im Schulhaus ausgestellt oder in Vitrinen präsentiert.
Sport
In der schuleigenen Turnhalle findet wöchentlich der Sportunterricht statt. Alle Spiele und Übungen verfolgen das Ziel, den eigenen Körper besser kennen zu lernen, Ausdauer und Geschicklichkeit zu trainieren, ein gutes Teamplay zu praktizieren und vor allem ganz viel Spaß zu haben!